【来源：中安在线】
中安在线、中安新闻客户端讯 近年来，随着多动症儿童数量的增多，引起了社会的广泛关注和讨论。多动症有哪些表现？怎样确定孩子有多动症，包括确诊之后的治疗应该怎样安排？
6月20日，在安徽省“精神卫生服务年”新闻发布会上，首都医科大学附属北京安定医院芜湖医院（芜湖市第四人民医院）儿童青少年科主任、副主任医师徐慧给出了专业建议。
“注意缺陷多动障碍，也就是大家常说的‘多动症’。临床上分为三种类型：一是注意缺陷型；二是多动、冲动型；三是混合型。”徐慧介绍道，这是一种大脑发育缺陷障碍，也就是说孩子的大脑发育不成熟，导致孩子的注意力水平达不到同年龄段孩子的平均水平。
目前男女患病率约为4—6:1，女孩比较多见的是单纯注意缺陷型，用老师的话来说就是，“这丫头人在课堂上，心思不知道跑哪去了”，男孩子比较常见的是混合型，不光上课注意力不集中，还会有多动（各种小动作不断，玩文具，甚至站起来，离开座位跑出教室等），冲动（容易与同学，老师和家长发生冲突）的表现，这种情况更容易被发现。
徐慧说，大多数注意缺陷多动障碍的孩子智能水平是正常或者接近正常。全球高发年龄是8岁，在学龄前期主要表现为行为紊乱，在儿童期主要表现为行为紊乱，学习困难，社交困难和自尊问题；在青少年阶段主要表现为学习困难，社交困难，自尊问题，法律问题，吸烟和外伤等；在成年阶段的注意缺陷多动障碍患者容易表现为学业失败，职业困难，物质滥用，外伤、事故问题，社会关系问题，自尊问题等；同时这类患儿往往容易有多种共患病，比如抽动症，对立违抗，情绪问题等等。所以需要全面评估，正规系统治疗。
“有一部分孩子会随着年龄的增长，在青春期末期或者成年期，因为大脑逐渐发育成熟后这类问题就会逐渐缓解，在此过程中患儿依然面临重重困难，需要全社会关注支持陪伴成长，更多的患者可能会是持续终身的问题，因此注意缺陷多动障碍也是慢性病病种之一。”徐慧解释说。
徐慧呼吁：多动症群体需要社会各界给予更多理解与支持，从家庭关爱、学校支持到医疗干预，共同构建全周期支持体系。若家长发现孩子存在注意力不集中、多动冲动等表现，建议及时到医院进行专业诊断，早干预、早治疗，帮助孩子健康成长！（记者 徐慧媛 许梦宇）
声明：此文版权归原作者所有，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。邮箱地址：jpbl@jp.jiupainews.com